福建安溪2月1日電 (洪金示 許藝燕)“今天，王老師繼續(xù)和大家一起學習……”溫和親切的面龐如在學生面前，娓娓道來的講授就在耳畔。這是福建安溪一中的王金谷老師首次使用中國移動安溪分公司整合“云視訊+同步課堂”產(chǎn)品在線授課。短短十五分鐘的教學片段，融合了課前簽到、課中提問、師生連麥互動等多種教學應(yīng)用場景。

在安溪縣教育局指導(dǎo)支持下，安溪一中高三年段在福建省率先實現(xiàn)遠程線上直播教學，將傳統(tǒng)課堂借助“互聯(lián)網(wǎng)+教育”技術(shù)升華到在線遠程模式。目前，該校62位高三任課教師全部實現(xiàn)“上線”，將用實際行動支持“停課不停學”。

“學生家中有電腦、有網(wǎng)絡(luò)，有攝像頭、麥克風即可，就能實現(xiàn)在線一對一、一對多的互動，講解答疑、布置作業(yè)等正常的課堂教學活動，都能通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)。”王金谷介紹，學校非常重視學生的身體健康，還安排課間活動和課外活動指導(dǎo)，如指導(dǎo)學生在家打打太極拳等。

“由于疫情防控需要，寒假的延期，學生長時間在家，學校針對這一情況立即采取相應(yīng)的措施。”安溪一中校長黃耀卿告訴記者，“學校主動與中國移動對接，經(jīng)過多輪測試、培訓等籌備工作，現(xiàn)在學生完全可以實現(xiàn)在家中上課，防控疫情與學習兩不誤，真正實現(xiàn)停課不停學 。

實現(xiàn)遠程教學需具備幾個要素，既要有好的平臺，還要有相應(yīng)的技術(shù)支撐。作為福建省示范高中建設(shè)校，安溪一中擁有較好的現(xiàn)代化教學設(shè)備，師生日常教學活動中形成了較好的信息技術(shù)素養(yǎng)，這些都為此次的遠程教學奠定了基礎(chǔ)。

“學校為老師來校上網(wǎng)課提供獨立的教學活動空間，老師也可以在家通過智能設(shè)備在線教學；學生在家上課只需要有一個帶音頻攝像頭的智能終端設(shè)備。”黃耀卿介紹，正月初七當天上午，語文、數(shù)學的線上網(wǎng)絡(luò)教學中，高三年18位老師、837位學生和部分家長通過平臺實現(xiàn)了較好的教學互動，老師直接面對自己班上的學生，教學更具針對性和有效性。

此次線上直播教學中，中國移動“云視訊+同步課堂”平臺免費提供給安溪一中使用，中國電信也在網(wǎng)絡(luò)帶寬和流量上給予大力支持。

“公司發(fā)揮‘云視訊+同步課堂’產(chǎn)品優(yōu)勢，結(jié)合學校自有教學資源，通過硬終端支撐+軟終端加載，實現(xiàn)操作簡單、使用便捷、終端靈活的線上直播教學。”中國移動安溪分公司副經(jīng)理周斌說。

為確保本次線上直播教學順利進行，中國移動集團、省、市、縣四級聯(lián)動做足籌備，扎實做好平臺運行后端支撐，縣公司領(lǐng)導(dǎo)牽頭成立校園遠程教學支撐團隊，主動對接學校需求，做好技術(shù)保障，逐個教室測試確認，并協(xié)助學校做好師生使用培訓。目前試行開通高三年段已有912戶，后續(xù)將以點帶面擴大推廣范圍。

“市質(zhì)檢月底就要開始，學校能及時推行線上教學，真棒！作為高三學生家長，我們會積極配合學校要求，讓孩子在家里自覺學習。”高三學生家長黃先生表示，之前孩子根據(jù)學校安排有詳細的學習復(fù)習計劃，不會因為這次疫情被打亂，雖然孩子不能去學校，但各學科學習復(fù)習還是會按照老師的要求進行，現(xiàn)在科技通訊發(fā)達，相信不會對孩子有大的影響。

“上課人數(shù)超出了學生數(shù)，許多家長參與了聽課，老師的每堂課都成了公開課。老師們都很有責任心，集體備課，充分準備，與信息技術(shù)更好地融合。”高三年段長林剛明老師介紹，這次網(wǎng)上教學的推行，使智慧校園、智慧課堂建設(shè)等線上平臺，得到更充分的體現(xiàn)，高三年段的老師通過培訓，現(xiàn)在都能上手、熟悉這種網(wǎng)絡(luò)教學方式，教學目的都能得以實現(xiàn)。

“停課不停教、不停學既是戰(zhàn)疫情應(yīng)急之舉，也是互聯(lián)網(wǎng)+教育的重要成果應(yīng)用展示。”安溪縣教育局相關(guān)負責人表示，針對目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情嚴峻形勢，縣教育局將指導(dǎo)各校根據(jù)實際做好開學前后的“一校一策”制定工作預(yù)案，做好延期開學期間工作舉措，根據(jù)實際調(diào)整教學計劃，指導(dǎo)學生安排好寒假在家的學習和生活；特別是針對高三、初三畢業(yè)年級，鼓勵學校采取信息化手段分學科對學生進行復(fù)習指導(dǎo)，明確階段學習任務(wù)，針對性開展釋疑解惑，做到停課不停學，消減延遲開學帶來的影響。(完)